为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在研学旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质根据《山东省教育厅关于开展中小学研学旅行试点工作实施方案》的要求，结合我校工作实际，我校于11月13日组织六年级300余名学生赴潍坊科技馆、杨家埠民俗大观园进行研学旅行。
行前开营仪式
研学旅行是一种团队活动，学生不仅代表着班级、学校的形象。现代明德在研学旅行中重视学生良好行为习惯和公民社会责任的培养。通过行前培训、活动中体验等方式，学生不仅与同学、教师、家长能够很好地交流和相处，也能够自发地与导游、研学基地教师、司机等各方面人士良好互动。
在五星红旗下，研学旅行开营仪式隆重举行。孙校长为同学们做研学前动员讲话，并为本次研学旅行授旗。
1.潍坊科技馆
潍坊科技馆建设理念前瞻，展品特色鲜明。核心是以故事线、知识链的模式统领整个展区，一一展现科技的现象和过程，通过生动有趣、具有互动性的展品，让科学原理作为基础蕴含其中，让同学们带着问题看进去、走下去。走进科技馆，大家仿佛置身于知识的海洋，许多神奇的东西都以栩栩如生的存在展现在面前，真切感受到了科学技术的无穷奥妙。
现代明德六年级组织的这次研学活动，从制定研学文本、确立研学目标、班会动员、培训研学知识、小组研学到班会分享，各环节接衔接紧密、处处充满育人功效。学生带着自己的问题和思考去研修，学生在研修中边记录边感受，《学记》中说：“善问者如攻坚木”，当这些问题在实地研学中结合自己的所问、所思而感悟到答案，那种喜悦应该会让孩子们终生受益，回味无穷。
同学们通过对LED数字地球、探索岛、磁悬浮地球月球运行演示仪、智能机器人、LED鲁班锁的体验。或讨论、或争辩、或深思，在他们眼睛中可以看出他们思维火花的碰撞。耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，孩子们从听、看到动手实践，在享受互动体验的同时，感知了日新月异高新科技的魅力，点燃了他们内心渴望探索的种子，激发了他们对于未知奥秘前进的动力。
2.杨家埠风筝制作
潍坊风筝的艺术造型特点和风格：选材讲究、造型优美、扎糊精巧、形象生动、绘画艳丽、品种繁多、起飞灵活。在中国的风筝家族中，潍坊风筝历史悠久，题材丰富、广博。以其材料的奇特选用，设计的夸张变形，画工的年画技法，以及放飞的巧用力学原理，构成了浓郁的乡土气息和独特神韵，蜚声古今中外。
在风筝轧制作坊，这里有各种各样的风筝，有的还在国内各类风筝比赛中屡次获奖。同学们了解到风筝的轧制过程，动手绘制出心中最美的风筝，并拿着自己亲手绘制的风筝进入放飞场地，尽情的享受风筝给他们带来的欢乐。
3.杨家埠木版年画
走进杨家埠木版年画 探究制作历程
山东潍坊杨家埠木版年画兴起于明代，全以手工操作并用传统方式制作，发展初期受到杨柳青年画的影响，清代达到鼎盛期，杨家埠曾一度出现“画店百家，画种过千，画版上万”的盛景，产品流布全国各地。其中最大的东大顺画店拥有画版300多套，年制画百万余张。杨家埠年画体裁广泛，想象丰富，重用原色，线条粗犷，风格纯朴。
学生在充满浓郁的乡土气息、浓厚的民俗风情杨家埠尽情的感受木板年画制作、印刷的精彩过程；欣赏年画的精彩纷呈；感受年画制作工艺时代沧桑。
本文来源：寿光现代明德学校
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