“雨打芭蕉/芭蕉很烦”
也许你以为的爱并不是我需要的
“你为什么把我打湿/因为我的眼里只有你”
这又是多少人的爱情滑铁卢。
《给孩子的截句》
——送给孩子和童心未泯的你
初识蒋一谈老师的截句，是2015年的冬日。短短几行文字，看起来不起眼，仔细琢磨，却是意味深长，细细回味，更是余兴未尽，令人惊艳。
“我时常被雨淋透/我还未遇到喜欢的伞”，多么傲娇的语言，没有遇到喜欢的伞宁愿被雨淋透，或者还有一丝心疼，为那被淋透的心。心随诗动，于是我有样学样：“在回忆之前/我拉上厚厚的心帘。”
“夏天开始了/果子都熟了/夏天过去了”，夏天走了，新的季节又要来了。春夏秋冬是大自然的轮回，生老病死是人世间的轮回。
作者 蒋一谈
再识《截句》，是蒋一谈老师的《给孩子的截句》。清新的封面，精致的装帧，简短的诗句，唯美治愈系的配图，每一个拿到手的人都赞叹不已，可以说是国内第一本给孩子的诗歌绘本，也可以称得上是家庭诗歌教育的范本。
现在的语文教材中，每一年级都会选入几首现代诗，足见学校语文教育对现代诗歌的重视。在家庭教育中，诗歌也以她丰富的想象和富有节奏感、韵律美的语言以及分行排列的形式总是被作为亲子阅读最推崇的文学形式，截句又是极具现代气息和开放姿态的，在情感上与我们更为接近，更易共鸣，也更容易被孩子们接受和喜欢，甚至模仿。
“小鸟落在窗前/放下陌生人的故事/轻轻飞走了”?。画面感极强，小鸟为什么来我们家？它为什么又走了？它带着我们家的故事又去别人家了吗？孩子也许在自言自语，但这又何尝不是孩子想象力和感受力的表现。
“世界那么大/蚂蚁那么小/我要带着蚂蚁去旅行”。“世界那么大，我要去看看”虽然有一份洒脱和淡然，但多少都会有成人世界的世俗和无奈。孩子的心思和成人却完全不同，责任感和爱心跃然纸上。
“我的心事/一层又一层/我是心事建筑师”，这让我想起前一段时间看的一部韩国电影——《我们的世界》。看完这部电影，我的心里满是揪心的痛和深深的害怕“被孤立”的恐惧。也许这本小书能帮助爸爸妈妈们重新认识孩子的内心世界，打开孩子的建筑之门，走进孩子的内心。
“男孩的影子/滑过女孩的脸颊/窗上的小鹿看见了”，看到男孩影子的岂止是窗上的小鹿，还有女孩内心的小鹿。
“书上说/妈妈和女儿的关系是有期限的/我讨厌这个作者”，女儿对妈妈的热爱不言而喻。
陪伴是最好的教育，爸爸妈妈们多陪孩子朗读诗歌吧，不仅能帮助孩子体验诗歌的韵律美和节奏感，更能增强孩子的语感，锻炼孩子的想象力，提高孩子的文学素养。
最后，送一首诗给童心未泯的你，希望能给生活在抑郁、压力中的人们送去一抹淡绿和持续恒久的舒畅。
“雨打芭蕉/芭蕉很烦”，也许你以为的爱并不是我需要的，“你为什么把我打湿/因为我的眼里只有你”，这又是多少人的爱情滑铁卢。
本文来源：威海晚报
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周新兵_SD011
