分享至
“汽车原来是这样构成的！”4月12日，在德州市德开小学的乐高“四轮车”课程中，学生通过亲手组装的汽车，用独特的乐高教具了解简单的汽车结构，还学习了如何搭建坚固的车身 ，同时尝试解决车身与轮子之间摩擦力的难点问题。
“我们的课程是真正的寓教于乐。”课堂上一名负责指导学生的老师说，德开小学每周五都有类似的创新课程。该老师介绍说，未来中国需要的更多的是创新型人才，这就要求学校要在教育中要稳中求变。该小学的特色课程模式。
引进了国际先进的科技教育理念，是结合中国孩子的教育特点独立研发出的一整套更适合中国孩子的课程体系，课程通过完整的多媒体教案、教参等辅助配套资源，根据各年龄段儿童特点，让孩子们从“玩中学 ”掌握知识，在“做中学” 锻炼能力，一些机械基础类课程还培养了孩子们的逻辑能力。课程通过独特的教具营造一个主动学习的气氛，全面培养了学生的创新思维、解决问题以及团队合作的能力，德开小学创新课堂鼓励学生积极思考、动手参与，坚信只有依靠学生的主动学习能力，才能让学习更有效。
据了解，德开小学从2008年建校开始，便创造性地组织了体育节、科技艺术节、读书节等“八大节”活动，还开设了田径、乒乓球、声乐、舞蹈等三十余个形式多样的学生社团，为每个孩子提供展现能力舞台，让学生张扬个性，展示特长。德州市德开小学独特的创新教育取得了显著成效。2018年5月，德开小学参加德州市创客大赛，获评最佳团队奖和最佳组织奖；2018年8月参加了山东省创客大赛，其中信息时代项目组的同学荣获一等奖；2018年12月，德开小学承办德州市创客邀请赛，全市共600余名同学参赛，德开小学荣获小学组总分第二名的好成绩。
本文来源：网易德州
责任编辑：
张子健_DZ_04
