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临沂超8成孩子报班 暑期兴趣班上还是不上

2017-05-29 16:21:54 来源: 齐鲁晚报 举报
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现如今,似乎每个家长都在为孩子报各种兴趣班而乐此不彼,而孩子们也早已习以为常,每个周末,孩子们奔走在各个兴趣班、补习班之间,已经成为一种“家常便饭”。望子成龙,望女成凤是每位家长对孩子的期待,不要让孩子输在起跑线上也是家长们内心的声音,有家长经常说,别人家的孩子几乎都在学,自己的孩子又怎能落下。可孩子们呢?他们的童年还像花儿一样吗?

□现状:

6岁大孩子掌握多种“技能” 这现象其实挺普遍

初夏时节,临沂城的气温逐渐升高,而同样处于升温状态的还有那些针对孩子们开办的补习班和兴趣班,因为暑假就快到了,需要提早准备。

乐乐今年6岁,在北城新区一所公办幼儿园读大班,别看他年纪不大,却已经有“三技傍身”,绘画、手工制作和游泳,这三项技能都是从妈妈帮他选报的兴趣班里获得的。

乐乐的妈妈陈女士是一位非常尽职的母亲,不少家长为孩子报兴趣班,除了希望能让孩子有一技之长外,还有很大一部分原因是自己工作繁忙,兴趣班就成了一个不错的托管之所。而陈女士却不会那么做,乐乐每次上课陈女士都会陪伴在身边,和他一起动手完成作品。

“我这么做,一是想多点时间陪孩子,二是想看看孩子对我给他报的这几个班究竟有没有兴趣。”陈女士说,通过近一年时间的观察,她发现乐乐在绘画方面比较有天赋,和班里的其他孩子相比,水平明显要高出一大截,连老师都赞不绝口。而手工制作,乐乐则表现的有些兴趣缺缺,“游泳乐乐也比较喜欢,可能像他那么大的孩子都喜欢玩水,我也感觉这是一项比较实用的课程,还能强身健体,对孩子的身体发育有好处。”

陈女士说,乐乐今年就要上小学了,她又给孩子报了个幼小衔接班,“乐乐幼儿园里的不少孩子都报了这个班,大家都认为报这个班还是很有必要的,毕竟幼儿园和小学是完全不同的两种概念,让他提早接触一下小学教育总不是坏事。”

“其实我知道,乐乐最想参加的兴趣班是乐高班,就是能够自己动手拼插机器人的那种,不过我打听了一下价格,一年40多节课要5000多,我感觉价格有些高,就没给他报,这些钱省下来能买好多拼插玩具呢。”陈女士对记者说。

□调查:

超8成以上孩子报班 有出于自愿有家长安排

采访中记者了解到,其实像乐乐这样,从四五岁就开始“奔波”于各类兴趣班的孩子不在少数,女孩子多学习钢琴、舞蹈,男孩子则对轮滑、游泳、球类等体育运动更感兴趣。

幼儿园的孩子尚且如此,小学生又会怎样呢?在今年的“六一”国际儿童节即将到来之际,沂蒙晚报记者从临沂沂州实验学校一到五年级的学生当中随机抽取了105名孩子,进行了相关问卷调查,调查内容也涉及到了现在有无参加兴趣班、辅导班?参加这些班是出于自愿还是家长安排等问题?

问卷调查显示,在这100名孩子当中,同时参加两个或两个以上兴趣班、辅导班的学生多达56人,其中有7个孩子参加了4个以上的兴趣班;而没有参加任何兴趣班的孩子只有17人,占比例不到两成。

在报班是出于自愿还是爸妈安排的问题上,有41位同学给出的答案是父母安排,有62位同学表示是个人自愿,还有2个孩子是看到有同学报名,他(她)也跟着报了名。

记者通过梳理发现,低年级同学的报班数量明显低于高年级同学,另外,年级越高,在填表中表示报班是出于个人意愿的人数越多。

四年级四班的张同学告诉记者,他现在报了4个校外辅导班,包括游泳、拉丁舞、作文和二胡。“其实我一点都不喜欢跳舞和拉二胡,我想踢足球,可爸爸妈妈不让,说容易受伤。”张同学偷偷对记者说。

□教师:

有支持有反对,各有各的看法

孩子们在课堂之外参加这样那样的兴趣班、辅导班和特长班,学校和教师又是持怎样的态度呢?

采访中,临沂一小的杨焕云老师告诉记者,对于学生参加校外辅导班,她个人是持坚决反对意见的,她认为,只要孩子在课堂上认真听讲,小学阶段是没有必要参加各类辅导班的,这些额外付出完全是多余的。至于兴趣班,可以让孩子选择一样感兴趣的课程参与,但一定不能是因为家长喜欢而把自己的意愿强加给孩子,“我从教多年,一直主张孩子应该有一个快乐的童年,而不是等将来忆起童年,脑海中被各种辅导班所充斥。”

而临沂三小的王主任则持相反观点,他认为小学生还不具备选择兴趣的能力,需要家长去引导,“我的孩子今年读初三,我给他报过钢琴班、拉丁舞班和声乐班,孩子目前钢琴十级,歌唱得不错,舞跳得也不错,现在他自己又主动要求学吉他。”王主任告诉记者,如果家长不去给孩子报一些兴趣班,可能孩子自己不会知道他到底喜欢什么,“所以,家长给孩子报一些兴趣班,对于孩子的全面发展还是有好处的。”

□专家:

尊重孩子的选择,

发现不适及时“抽身”

当下“琳琅满目”的兴趣班究竟该不该报?又该如何选报?让我们来听听专家说法。

“现在许多年轻的父母都是第一次养育孩子,没有积累这方面经验的实践机会。因此,在给孩子选报兴趣班时,往往带有很大的盲目性。如果在选报兴趣班出现了偏差,不仅达不到预期的目的,还很有可能挫伤孩子的学习兴趣和积极性,给以后的发展埋下隐患。因此,家长给孩子选择兴趣班的时候,一定要注意几个问题。”采访中,中国家长与教师合作管理委员会副秘书长、著名家庭教育专家翟召博表示。

首先,做父母的要明确:是“给孩子选报”兴趣班,不是“给家长选的”。孩子们年龄还小,缺乏自主选择的能力,在很多家庭里,往往是孩子“被选报”,由家长代替孩子做决定,这就难免带有主观性。

因此,在选报了兴趣班后,当问孩子是不是喜欢时,得到的回答常常是“不喜欢”,“没兴趣”,不用心学习的不是少数,半途而废的也不是个别的。

“所以,挑选兴趣班的时候,一定要从孩子的实际出发,尊重孩子的兴趣指向和兴趣发展水平,不要头脑一热就选定。”翟召博说。

第二,要关注孩子参加兴趣班的过程,了解情况,洞察孩子的动态。

家长不要把孩子送到兴趣班就一了百了,撒手不管了。家长最好也亲身参与孩子的兴趣班的学习和训练,跟孩子一起当学生,可称之为“跟班就读”。

父母以身作则、热情参与,对孩子是很大的鼓舞和感染。家长参与还可以从中了解训练的过程、重点、难点和动作要领,回家以后便于按照老师的要求,对孩子进行具体的辅导。

如果发现老师教学有问题或孩子不适应,应该在孩子厌学之前结束课程。不要等到孩子觉得自己不行,跟不上,被淘汰出来的时候才被动退出,那样,会伤害孩子的自尊心和自信心。

第三,如果孩子不能适应兴趣班的学习,要尊重孩子的选择。

学龄前儿童,包括一些低年级的小学生兴趣不稳定,很容易变化、动摇、迁移,这是正常的现象。家长应当有这方面的心理准备。

当孩子出现厌学情绪时,家长首先要给予鼓励,用积极的态度和办法引导孩子继续坚持,但不能强制、训斥、挖苦,更不能打骂、体罚。如果孩子真的不愿意继续学下去了,家长应该尊重孩子的选择,坦然接受。不要强制孩子做他自己不喜欢的事情,让孩子“遭罪”,更不要以为这就是“没出息”,从而挖苦、训斥孩子,给他幼小的心灵留下阴影。

“作为家长,应当允许孩子尝试和调整兴趣指向,孩子有这个自主权,不要非得‘一条道儿走到黑’。孩子哪怕只有过一天学习和训练,至少增加了一次新的体验,也会有所收获的,不会是白学。”翟召博对记者说。

张成霞 本文来源:齐鲁晚报 责任编辑:张成霞_ly06
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